Overslaan en ga naar inhoud
Particulier
Zakelijk
Shop
Sim Only
Telefoon
Smartwatch
Voordeel
Ontdek
Doe meer met je abonnement
Doe meer met je abonnement
Speciaal voor klanten
Speciaal voor klanten
Entertainment & Lifestyle
Support
Abonnement & rekening
Prepaid
Toestel & simkaart
En verder...

— 2

Hoe ga je om met cyberpesten

Terug naar overzicht

Online pesten, cyberpesten, digitaal pesten: het zijn allemaal termen die we gebruiken voor pestgedrag via sociale media. Beschermd door anonimiteit gaat cyberpesten veel verder dan andere vormen van pesten.

Bron: mediawijsheid.nl

verschillende apps op een smartphone

Wat is digitaal pesten?

Digitaal pesten kan op veel manieren. Online pesten mensen, vooral scholieren, elkaar door:

  • Misbruik van privégegevens (zoals het stelen van wachtwoorden of het aanmaken van nep-accounts);
  • Uitsluiting in whatsapp-groepen;
  • Het verspreiden van beeldmateriaal (zoals intieme foto’s of filmpjes van mishandeling);
  • Dreigtweets en haatposts (via apps als Sayat.me).

Bron: mediawijsheid.nl

—

Voorkom cyberpesten...

niet schelden en geen mensen kwetsen, dat zou je in het echt ook niet doen.

Wat kun je doen om cyberpesten te voorkomen?

Het helpt om je kind weerbaar te maken. Praat met je kinderen over wat zij doen op internet en maak afspraken:

  • Deel nooit privégegevens, zoals naam, adres, telefoonnummer of de naam van je school.
  • Verzin (samen) een goede nickname.
  • Scherm je profiel zoveel mogelijk af; ‘alleen voor vrienden’ is de beste optie
  • Plaats alleen neutrale foto’s (geen sexy foto’s) of beter nog; helemaal geen foto’s waarop je gezicht herkenbaar is.
  • Niet schelden en geen mensen kwetsen, dat zou je in het echt ook niet doen.
  • Deel nooit privégegevens, zoals naam, adres, telefoonnummer of de naam van je school.
  • Verzin (samen) een goede nickname.
  • Scherm je profiel zoveel mogelijk af; ‘alleen voor vrienden’ is de beste optie
  • Plaats alleen neutrale foto’s (geen sexy foto’s) of beter nog; helemaal geen foto’s waarop je gezicht herkenbaar is.
  • Niet schelden en geen mensen kwetsen, dat zou je in het echt ook niet doen.
  • Verwijder onbekende mensen uit je vriendenlijst.
  • Wees selectief in het accepteren van een vriendschapsverzoek; doe dit alleen wanneer je iemand in het echte leven ooit hebt ontmoet.
  • Houd wachtwoorden en inloggegevens altijd geheim: ook voor je beste vriend(inn)en.
  • Heb je iets vervelends gezien of meegemaakt? Vertel het aan iemand die je vertrouwt, bijvoorbeeld een ouder, buurvrouw of leerkracht.

Bron: mediawijsheid.nl

Wat is er tegen cyberpesten te doen?

Krijgt je kind toch te maken met online pesten, doe dan het volgende:

  • Complimenteer dat je kind naar je is gekomen.
  • Een kind dat wordt gepest, heeft in eerste instantie behoefte aan steun.
  • Luister naar hem/haar en neem zijn/haar verhaal serieus.
  • Onderneem niet meteen actie.

Krijgt je kind toch te maken met online pesten, doe dan het volgende:

  • Complimenteer dat je kind naar je is gekomen.
  • Een kind dat wordt gepest, heeft in eerste instantie behoefte aan steun.
  • Luister naar hem/haar en neem zijn/haar verhaal serieus.
  • Onderneem niet meteen actie.
  • Bedenk eerst (samen met je kind) wat de beste aanpak is.
  • Stap pas na overleg met je kind naar school en/of ouders en/of andere partijen.
  • Niet schelden en geen mensen kwetsen, dat zou je in het echt ook niet doen.
  • Pak internet (of de computer of tablet) niet af. Het lijkt misschien een oplossing, maar het is oneerlijk om je kind zo’n zware straf te geven terwijl hij/zij eigenlijk slachtoffer is.

Adviseer het kind om het volgende te doen:

  • Reageer niet op de mails, berichtjes of filmpjes.
  • Bewaar alle mails, berichtjes of filmpjes. Sla ze op of maak er screenshots/foto’s van. (Het kan dienen als bewijsmateriaal.)
  • Aangifte doen? Kijk dan op vraaghetdepolitie.nl.
  • Blokkeer degene die je lastig valt.
  • Staan de filmpjes of berichten op een website? Benader de eigenaar en vraag om het materiaal te laten verwijderen (maak eerst foto’s als bewijsmateriaal).

Bron: mediawijsheid.nl

— 3

Opvoeding & Apps

Bekijk het volgende hoofdstuk Bekijk het volgende hoofdstuk